مجلد 17 عدد 01 (2024)

المقالات

• اللسان العربي في الخطابين اللغوي والديني، فلسفته وحقيقة تميزه وحكمته

  عبد الله باوني

  19-40

  • pdf

• الوقف على الفاصلة القرآنية في رواية ورش عن نافع-سورة العلق أنموذجا- دراسة صوتية دلالية

  رزيقة غربي ، محي الدين بن عمار

  41-60

  • pdf

• تأثير التعليم القرآني على متعلم اللغة العربية من منظور ابن خلدون.

  أحمد برماد

  61-78

  • pdf

• آليّات التّواصل اللّفظيّ في الأحاديث القدسيّة

  يزيد بن اسباع، لخضر بلخير

  79-100

  • pdf

• قضايا دائرية؛ من اللغة والفكر إلى اللغة والمعرفية

  ليلى أبركان

  101-114

  • pdf

• النظم بين أبي بكر الباقلاني وعبد القاهر الجرجاني دراسة في التصورات والإجراءات

  يمينة رعاش

  115-138

  • pdf

• منهج التعريف الاسمي وتجليات صوره في معجم لسان العرب لابن منظور

  لزهر بوزيد، قدور كحالة

  139-154

  • pdf

• الأفعال ودلالاتُها الزّمانيّة عند محمّد بلقاسم خمّار في ديوانه ظلال وأصداء

  أمين بن عيني

  155-174

  • pdf

• الاقتراض اللغوي الأردي من العربية –بحث المكوِّن العربي لفظا ومعنى –

  يمينة زكري

  175-196

  • pdf

• جدل الأيقوني واللساني-جاتسبي العظيم نموذجا-

  مسعود دحاح

  197-218

  • pdf

• الاستشراق الفرنسي في الجزائر وآليات الاستلاب الحضاري -اللغة العربية أنموذجا-

  عقيلة بعيرة

  219-234

  • pdf

• النّقل التعليمي وإشكالية المعرفة المدرسيّة

  ميلود نزار

  235-254

  • pdf

• دور مؤسسات التعليم الحر بوادي مزاب في إثراء رصيد اللغة العربية لدى التلاميذ والطلبة

  صالح خالد الشيخ ، بكير حمودين

  255-274

  • pdf

• نصوص القراءة في كتب الجيل الثاني، الطور الأوّل. -دراسة وصفية في مدى فاعليتها واستجابتها للمضامين ـ

  باديس لهويمل، نور الهدى حسني

  275-294

  • pdf

• أثر القراءة والكتابة في التحصيل اللغوي لدى المتعلمين في المدرسة الجزائرية

  توفيق بن خميس

  295-306

  • pdf

• التجريب في الخطاب السردي روايتي كتاب الأمير وسوناتا لأشباح القدس لواسيني الأعرج – أنموذجا

  أمحمد بــوهلالــة

  307-328

  • pdf

• تمظهرات السحر والعرافة في الكتابة الروائية رواية "العرّاف والكنز المطمور لعزيز شراج"مقاربة سيميو ثقافية"

  زينب لوهاب، محمد زرمان

  329-350

  • pdf

• جماليات بدايات ونهايات القصّة القصيرة المجموعة القصصية (أزمنة المسخ الآتية) لجمال فوغالي أنموذجاً

  بوبكر شوشان، محمد حجازي

  351-376

  • pdf

• تسليع الشّعر (دراسة تطبيقية)

  نصيرة مخربش، عبد الله العشي

  377-396

  • pdf

• قراءة تحليلية في قصيدة كُثَيِّر عزّة في مدحِ عبدِ الملكِ بنِ مروان

  موسى درويش علي عبد العزيز

  397-412

  • pdf

• جميلة بوحيرد في الشعر الشعبي العربي، قراءة في قصيدة "اللّي جَرَى لْجَمِيلَةْ" لصلاح جاهين

  حياة مستاري

  413-432

  • pdf

• الإسهامات الثقافية للمرأة الأندلسية؛ ثنائية الحضور والتغييب

  حبيبة عنقر

  433-450

  • pdf

• التناسب والصناعة الشعرية عند حازم القرطاجني

  ليلى بن زرطيحة، نادية خميس

  451-464

  • pdf

• البعد الابستيمولوجي للخطاب النقدي المعاصر

  محمد الغزالي بن يطو

  465-482

  • pdf

• الخطاب المغالطي من المنظور التداولي الجدلي

  عبد الغاني تريكي

  483-508

  • pdf

• جاك ديريدا وإدوارد سعيد والتأسيسُ للخطابِ ما بعدَ الكولونياليِّ من داخلِ الثقافةِّ الغربيَّةِ

  محمد مغناجي

  509-524

  • pdf

• القراءة التفكيكيَّة لدى صلاح فضل تنظيرًا وتطبيقًا

  إبراهيم أبو حمَّاد

  525-546

  • pdf

• التطوع اللغوي وسيلة للأمن اللغوي العربي -قراءة في جهود الجمعية الجزائرية للدفاع عن اللغة العربية-

  سليمة بلعزوي

  547-562

  • pdf

• Exploring The Perceived Benefits Of Studying Literature For Algerian Efl University Students: A Cluster Analysis

  Sami Berbache، Hichem Souhali

  563-586

  • pdf

• T. S. Eliot’s The Waste Land: Frightening Visions of the Destiny of Mankind

  Selma Chouchane

  587-610

  • pdf

• The Hero’s Journey toward Class Consciousness in Emile Zola’s “Germinal”, John Steinbeck’s “In Dubious Battle” and Peter Abrahams’ “Mine Boy”

  Farid Benmezal

  611-630

  • pdf

• Ce que doit la fiction à la réalité ; pour une lecture socio-épidémique de La peste d’Albert Camus

  Samira Ibecheninene

  631-650

  • pdf