مجلد 8 عدد 02 (2023)

المقالات

• تقدير الذات لدى المجرم

  محمد معافي، حليمة قادري

  40-23

  • PDF

• قراءة حول البرامج المعرفية السلوكية ودورها في تعديل السلوك الانحرافي لدى المراهق - دراسة نظرية تحليلية-

  سهيلة زعموش، نجيبة بكيري

  56-41

  • PDF

• مشروع الحياة لدى المراهق المدمن على المخدرات

  سجيدة لزرق

  78-57

  • PDF

• الاعتداء الجسدي ضد الأطفال في الجزائر -دراسة ميدانية-

  آسية بن عبيد، فتحي المكي

  99-79

  • PDF

• الإدمان عل الأجهزة الالكترونية الحديثة وعلاقتها بالتنظيم الذاتي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا - دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ المتمدرسين بالمرحلة النهائية من التعليم الثانوي بولاية باتنة -

  الهام بوكثير، خديجة بن فليس

  143-119

  • PDF

• التغير الاجتماعي وتاثيره على منظومة القيم الاجتماعية

  نصيرة بن حرشاش، أحمد بوذراع

  144-160

  • PDF

• الوقاية من المشكلات السلوكية الصفية من خلال ممارسة الأنشطة التربوية الحرة .

  محمد مكناسي، كمال قدور

  179-161

  • PDF

• قراءة سوسيولوجية حول تطور مفهوم الهوية

  الطاهر شبي

  196-180

  • PDF

• واقع ادارة الصراع في الوسط المدرسي -دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو -

  صفية إڤروفة، موسى أميطوش

  219-197

  • PDF

• بناء مقياس المشكلات السلوكية (العنف، الخجل، العناد) لدى تلاميذ التعليم الابتدائي -دراسة ميدانية لتلاميذ ابتدائيات مدينة تيارت-

  خيرة بلعباس، أحمد قيدوم

  238-220

  • PDF

• مفهوم الذات والتوافق النفسي الاجتماعي لدى الأم العازبة (دراسة عن طريق اختبار تفهم الموضوع)

  فؤاد بلقاضي

  257-239

  • PDF

• إدراك الضغط النفسي واستراتيجيات المواجهة عند الأحداث الجانحين نزلاء مؤسسات إعادة التربية المفتوحة: دراسة ميدانية

  حمزة مزياني

  271-258

  • PDF

• الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الممرضين دراسة ميدانية بمستشفى عين التوتة ولاية باتنة

  هاجر حمزة، امال بوعيشة

  289-272

  • PDF

• الإضطرابات المعرفية العصبية الجسيمة: خرف الزهايمر نموذجا

  نفيسة بوريدح

  309-290

  • PDF

• النماذج النظرية المفسرة للذكاء الانفعالي

  كمال بورزق، فريحة صافي

  328-310

  • PDF

• دراسة الدينامية العائلية لدى الطفل من خلال اختبار القصص لجاكلين رويي "قصة Les Lions نموذجا" دراسة عيادية لحالة واحدة

  مفيدة شوابي، ماعة عباسي

  374-355

  • PDF

• علم النفس المرضي من منظور نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية

  هناء بشيش، نجم الدين بودودة

  398-375

  • PDF

• فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية لأطفال طيف التوحد المتمدرسين بالأقسام الخاصة

  فاروق غجاتي، يمينة بوسبتة

  418-399

  • PDF

• مقترح لتفعيل التعليم الرقمي مبني على استراتيجيات التعلم النشط في الجامعة الجزائرية.

  صباح معافة، محمد ختاش

  438-419

  • PDF

• نجاعة العلاجات النسقية الأسرية في التخفيف من حدة الاضطرابات السلوكية والنفسية لدى المراهقين وفق المحددات الثقافية – حالة عيادية-

  فضيلة عروج، صباح ميمش

  455-439

  • PDF

• نوعية الحياة المرتبطة بالصحة لدى المصابين بمرض بهجت

  تقي درياس، سعاد قدوش

  473-456

  • PDF

• تقييم الذاكرة الدلالية لدى الأطفال المصابين بالصرع

  ايمان دادوي، بركو مزوز

  502-474

  • PDF

• اليات حماية الطفل من العنف في المحيط المدرسي

  ويزة شريك

  520-503

  • PDF

• الاحتراق النفسي عند معلمي الطور الابتدائي وعلاقته باستراتيجيات المواجهة - دراسة ميدانية بمجموعة من ابتدائيات ولاية جيجل-

  بلال طوبان، صابر بحري

  542-521

  • PDF

• Exploring Variations In Personality Traits Across The Big Five Factors By Gender Among Students

  محمد الياس ديرم، شريفة شنوف

  570-557

  • PDF

• Illness Perceptions And Its Effect On Anxiety And Symptoms Of Depression Hospitalization -diabetic Patients Undergoing Lower Extremity Amputation As A Model-

  عيسى حميداني، أسماء رحماني

  582-571

  • PDF (English)

• مخاطر الفضاء الافتراضي على القيم الاجتماعية للطفل الجزائري -دراسة سوسيو ثقافية-

  ابراهيم يحياوي

  118-100

  • PDF

• Digital Violence in the School Environment. A Growing Challenge to Confront

  ايمان بوزريعة، عائشة زرقي، الزهراء عدار

  556-543

  • PDF français

• تطوير الجامعة الجزائرية في ضوء مدخل إدارة المعرفة دراسة في اتجاهات الأساتذة ببعض جامعات الشرق الجزائري

  هالة دغمان ، سميرة حربي

  354-329

  • PDF