الوظائف التربوية للمسجد في المجتمع المسلم المعاصر دراسة تحليلية في ضوء وظائف الكنيسة والكنيس

Résumé

يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على الوظائف التربوية للمسجد في المجتمع المسلم المعاصر من خلال دراسة تحليلية مقارنة تضع وظائف الكنيسة والكنيس في سياقها النقدي، كأنموذجين لتطور المؤسسات الدينية في سياقاتها الخاصة. وقد تطلب البحث تحديد مفهوم الوظيفة التربوية، وبيان أهمية المسجد ووظائفه الروحية، واستعراض الدور التاريخي الذي لعبه المسجد في صدر الإسلام، ثم تقديم نظرة تحليلية نقدية للوظائف التربوية في الكنيسة والكنيس للكشف عن نقاط القوة والضعف فيها، وتحليل واقع الوظائف التربوية للمسجد في ظل التغيرات المعاصرة، ومناقشة التحديات التي تواجه تأثيره.

اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المقارن، ليتبين لنا في نهاية المطاف أن تفعيل الوظائف التربوية للمسجد يُسهم في تحقيق التماسك الاجتماعي ومكافحة التطرف، وأن للدعاة دورا محوريا في رفع مستوى الوعي، كما أن للمسجد تأثيرا إيجابيا في تحصين الأفراد فكريا وسلوكيا.

وخلص البحث إلى ضرورة العودة بالنموذج التربوي للمسجد إلى جوهره الإسلامي الأصيل الذي تمثل في عصر النبوة، والاستفادة من التحليل المقارن لفهم التحديات الراهنة، مع رفض فكرة الاقتباس أو المحاكاة التي تنتقص من خصوصية المسجد الإسلامية.