La conception bioclimatique des écoles

Un mécanisme efficace pour la protection de l'environnement et la santé de l'enfant

Auteurs

Mots-clés :

Dégradation de l'environnement, Conception bioclimatique, Les écoles, Protection de l'environnement, La santé de l'enfant

Résumé

Avec les besoins urgent aujourd’hui de réduire la consommation d’énergie, faire face à la dégradation de l’environnement, et maitriser les impacts environnementaux des bâtiments scolaires, il devient primordial d’orienter vers les conceptions respectueuses de l’environnement dit architectures bioclimatiques. Alors là les écoles bioclimatiques sont considérées aujourd’hui l'un des mécanismes efficaces pour la protection de l’environnement et la santé de l’enfant, car elle contribue à éliminer les problèmes environnementaux et psychologiques des écoliers notamment les enfants, ces créateurs fragiles qui sont fortement exposés aux divers phénomènes de pollution dont sa ville soufre. En fait L'enfant étant un individu en développement et plus sensible, il est dépendant de l’environnement qui l’entoure et cela le rend vulnérable il a le droit d'être intégré dans un environnement saine et confortable et lui garantirait une vie prospérée dans son environnement .En effet, A la naissance et durant l’enfance, l’être humain est particulièrement sensible aux conditions du milieu dans lequel il vit.

     

Bibliographies de l'auteur

Nessma Fercha, Université Batna 1

Laboratoire Enfant, ville et Environnement (LEVE)

   

Akila Benbouaziz, Université Batna 1

Laboratoire Enfant, ville et Environnement (LEVE)

 

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Publiée

2024-03-26

Comment citer

Fercha, N., & Benbouaziz, A. (2024). La conception bioclimatique des écoles: Un mécanisme efficace pour la protection de l’environnement et la santé de l’enfant. Revue Architecture Et Environnement De l’Enfant, 6(3), 115–139. Consulté à l’adresse https://journals.univ-batna.dz/index.php/leve/article/view/4007

Numéro

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