المطاعم المدرسية في ظل التحولات الجديدة لتفويض المرافق العامة في الجزائر - الواقع والمأمول -

المؤلفون

  • طالب بكاي جامعة باتنة1
  • أميرة رزيق جامعة باتنة1

DOI:

https://doi.org/10.59791/efas.v10i1.1908

الكلمات المفتاحية:

إشراف، تفويض تسيير، مدرسي، مطعم

الملخص

تشكل المدارس الابتدائية وحدات أساسية للتعليم الإلزامي، تعمل على إعداد الأجيال المستقبلية وتزويدهم بالتلقين الفكري واكتساب المعارف وغرس الأخلاق الحميدة والعادات القيمة فيهم، حيث أخضعها المشرع لوصاية مشتركة بين وزارتي التربية الوطنية والداخلية والجماعات المحلية والتهيئة العمرانية كل في مجال اختصاصه وعليه حددت النصوص الناظمة للمدارس الابتدائية الهياكل البيداغوجية والإدارية الإلزامية لتسيير المدارس إلي جانب الهياكل المرافقة للمدرسة الابتدائية، والتي من بينها المطاعم المدرسية، وهي مرافق مهمتها الأساسية ضمان تغذية مدرسية سليمة، بعث رسالة اجتماعية مكملة للعمل التربوي والبيداغوجي بحكم ما تقدمه من نشاط يرمي أساسا إلى تنمية القدرات الفكرية للتلاميذ، وتحقيق مبدأ الإنصاف وتكافئ الفرص بينهم، وفي هذا الإطار صدر المرسوم التنفيذي رقم 18-03 الذي يحدد الأحكام المطبقة على المطاعم المدرسية باعتبارها هياكل مرافقة للمدرسة، وعدد أنماط تسييرها لاسيما اعتماد تقنية التفويض من أجل رفع كفاءة تشغيلها وصيانة منشأتها وتجهيزاتها وتحقيق جودة خدماتها.ومن ثم تأتي هذه المقالة لدراسة المطاعم المدرسية في ظل التحولات الجديدة لتفويض المرافق العامة في الجزائر بين الواقع والآفاق.

التنزيلات

منشور

2023-01-29

كيفية الاقتباس

بكاي ط., & رزيق أ. (2023). المطاعم المدرسية في ظل التحولات الجديدة لتفويض المرافق العامة في الجزائر - الواقع والمأمول -. مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية, 10(1), 437–456. https://doi.org/10.59791/efas.v10i1.1908

إصدار

القسم

المقالات