بلعروسي س, بشلاغم ي. أدوار الأستاذ في التعليم الفعال والدافعية للتعلم من وجهة نظر تلاميذ الثالثة ثانوي دراسة فرقية تبعا لمتغير الجنس. rsh [انترنت]. 31 ديسمبر، 2022 [وثق 21 نوفمبر، 2024];23(2):251-64. موجود في: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2970