EL AGGOUNE, A., et N. GHAOUAR. « Rethinking Writing Instruction through CALL Incorporation: EFL Teachers’ Insights and Practices ». مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, vol. 22, nᵒ 1, juin 2021, p. 529-42, doi:10.59791/rsh.v22i1.400.