بلعروسي س. et بشلاغم ي. (2022) « أدوار الأستاذ في التعليم الفعال والدافعية للتعلم من وجهة نظر تلاميذ الثالثة ثانوي دراسة فرقية تبعا لمتغير الجنس », مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, 23(2), p. 251–264. doi: 10.59791/rsh.v23i2.2970.