خماد م. et بن نويوة س. (2022) « فاعلية استخدام دورة التعلم البنائية في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الثانوية », مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, 23(2), p. 125–144. doi: 10.59791/rsh.v23i2.2960.