CHABOU , S.; DAKHIA , A. La dimension culturelle dans les manuels et dans l’accompagnement des enseignants novices au moyen. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 897–916, 2022. DOI: 10.59791/rsh.v23i1.2134. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rsh/article/view/2134. Acesso em: 22 2024.