قوت س. (2022). استخدام نظام إدارة التعلُم Moodle لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة قسنطينة 2: نحو نمذجة جديدة للتعلُم. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, 23(2), 265–284. https://doi.org/10.59791/rsh.v23i2.2971