بوجملين ح. 2022. رصد التغيرات اليومية للانتباه لدى التلاميذ ذوي النشاط الزائد ومدى توافقها مع النمط الكلاسيكي للانتباه دراسة ميدانية على 10 حالات. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية. 23, 1 (2022), 109–126. DOI:https://doi.org/10.59791/rsh.v23i1.806.