بلعروسي س. و بشلاغم ي. 2022. أدوار الأستاذ في التعليم الفعال والدافعية للتعلم من وجهة نظر تلاميذ الثالثة ثانوي دراسة فرقية تبعا لمتغير الجنس. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية. 23, 2 (2022), 251–264. DOI:https://doi.org/10.59791/rsh.v23i2.2970.