CHABOU , S. و Dakhia , A. 2022. La dimension culturelle dans les manuels et dans l’accompagnement des enseignants novices au moyen. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية. 23, 1 (2022), 897–916. DOI:https://doi.org/10.59791/rsh.v23i1.2134.