L’approche pragmatique dans le discours théâtral pour enfants. Cas de la pièce "Les ailes de Namoula" de Youcef Baaloudj

الملخص

Cet article vise à réaliser une lecture pragmatique énonciative de la pièce théâtrale destinée à l’enfant algérian أجنحة نمولة' ' ‘Les ailes de Namoula’ de Youcef Baaloudj. Notre démarche consiste à repérer les moyens linguistiques et non linguistiques utilisés par l’auteur pour tracer le chemin interprétatif de son public et délimiter les mécanismes discursifs qui fonctionnent au sein de ce discours .L’analyse révèle un emploi remarquable des actes illocutoires par les personnages, cet emploi fonctionne comme un trope communicationnel où l’énonciataire extrascénique (l’enfant) est impliqué indirectement. La présence de l’intertextualité est également révélatrice ; outre la fonction ludique des chansons et des fables incorporées : la morale tirée de La Cigale et la Fourmi ainsi que celle du Lièvre et la Tortue interpelle l’enfant pour créer des passerelles qui guident son interprétation de la présente pièce.