العنف المدرسي الصادر عن تلميذ الطور المتوسط في ضوء بعض المتغيرات الشخصية من وجهة نظر مديري متوسطات ولاية البليدة
DOI:
https://doi.org/10.59791/rsh.v23i1.1438الكلمات المفتاحية:
العنف المدرسي، التلميذ، التعليم المتوسط، مدير المتوسطةالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى الإحاطة بمظاهر و أنماط العنف الصادر عن تلاميذ الطور المتوسط و ربطها بالخصائص و المتغيرات الشخصية لذات التلاميذ (الخصائص البيولوجية، الخصائص العقلية، البيئة الجغرافية) ، و قد شملت الدراسة عينة متكونة من 64 مدير متوسطة في ولاية البليدة من أصل 142 مؤسسة . و قد توصلنا إلى تأكيد وجود اختلافات في أنماط العنف المدرسي الصادر عن التلميذ و نسب حدوثه تبعا لتباين هذه المتغيرات الشخصية
التنزيلات
منشور
2022-06-30
كيفية الاقتباس
بوعرعار ع., & حاج الله م. (2022). العنف المدرسي الصادر عن تلميذ الطور المتوسط في ضوء بعض المتغيرات الشخصية من وجهة نظر مديري متوسطات ولاية البليدة. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, 23(1), 407–420. https://doi.org/10.59791/rsh.v23i1.1438
إصدار
القسم
##section.default.title##