1.
بلباحي ع, العايب س. واقعُ استخدامِ التكنولوجياتِ الحديثةِ في تعليميةِ اللغةِ العربيةِ لذوي صعوباتِ الفهمِ القرائيّ "دراسةٌ ميدانيةٌ لعينةٍ من الأساتذةِ بالمدرسةِ الجزائريةِ مرحلةُ التعليمِ المتوسطِةُ". RLHS [انترنت]. 29 يونيو، 2023 [وثق 22 ديسمبر، 2024];16(1):105-26. موجود في: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rlhs/article/view/38