بن دلالي ز., و صحراوي ع. ا. "العوائق اللغوية وغير اللغوية لفهم اللغة وتلقيها خلال العملية التعلمية التعليمية: القسم الدراسي نموذجا للتواصل اللغوي". مجلة الآداب والعلوم الإنسانية Review of Letters and Human Sciences, م 15, عدد 2, ديسمبر، 2022, ص 151-72, doi:10.59791/rlhs.v15i2.1721.