بن خميس ت. (2024) "أثر القراءة والكتابة في التحصيل اللغوي لدى المتعلمين في المدرسة الجزائرية", مجلة الآداب والعلوم الإنسانية Review of Letters and Human Sciences, 17(01), ص 295–306. doi: 10.59791/rlhs.v17i01.4323.