عساس ح. (2022) "مشكلات تعليمية فئة المكفوفين في ضوء عناصر المنهاج التربوي الجزائري (واقع وآفاق)", مجلة الآداب والعلوم الإنسانية Review of Letters and Human Sciences, 15(2), ص 173–190. doi: 10.59791/rlhs.v15i2.1724.