عساس ح. (2022) « مشكلات تعليمية فئة المكفوفين في ضوء عناصر المنهاج التربوي الجزائري (واقع وآفاق) », مجلة الآداب والعلوم الإنسانية, 15(2), p. 173–190. doi: 10.59791/rlhs.v15i2.1724.