بن دلالي زهوة, و صحراوي عز الدين. 2022. "العوائق اللغوية وغير اللغوية لفهم اللغة وتلقيها خلال العملية التعلمية التعليمية: القسم الدراسي نموذجا للتواصل اللغوي". مجلة الآداب والعلوم الإنسانية Review of Letters and Human Sciences 15 (2):151-72. https://doi.org/10.59791/rlhs.v15i2.1721.