عساس ح. مشكلات تعليمية فئة المكفوفين في ضوء عناصر المنهاج التربوي الجزائري (واقع وآفاق). مجلة الآداب والعلوم الإنسانية Review of Letters and Human Sciences, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 173–190, 2022. DOI: 10.59791/rlhs.v15i2.1724. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rlhs/article/view/1724. Acesso em: 22 2024.