Le code switching dans l’enseignement des sciences humaines et sociales en Algérie

Résumé

Aujourd’hui, l’utilisation du code switching à l’université algérienne est une réalité aussi incontournable que problématique. Cette pratique plurilingue tend même à se généraliser à toutes les filières, y compris à celles relevant des sciences humaines et sociales.

Aussi, le présent article tente-t-il d’apporter un éclairage sur l’emploi de cette stratégie didactique dans ce genre de sciences. Le but est de relever les raisons mais surtout l’impact tant positif que négatif de cette stratégie dans la transmission des savoirs, la promotion de l’interculturalité et la valorisation des idées de tolérance et du vivre ensemble