شعباني مليكة. "علاقة الأسلوب المعرفي (الاعتماد والاستقلال عن المجال الإدراكي) بتنمية مهارة الحس العددي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات". الروائز 7, no. 1 (يونيو 15, 2023): 238–258. تاريخ الوصول يوليو 3, 2024. https://journals.univ-batna.dz/index.php/rawaiz/article/view/2242.