قوادري ج. و يوسفي ح. (2022) "دور النشاطات الفنية في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم- دراسة نظرية-", الروائز, 5(2), ص 212–230. doi: 10.59791/rawaiz.v5i2.1470.