معارشة د. طبيعة المتغيرات السيكوبيداغوجية وعلاقتها بتحديد نوعية التكوين الجامعي من وجهة نظر الاساتذة والطلبة -دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2. الروائز, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 182–204, 2022. DOI: 10.59791/rawaiz.v6i2.2418. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rawaiz/article/view/2418. Acesso em: 21 2024.