شادة ز.; عيواج ص. تقييم القدرات الادراكية السمعية لدى الطفل الخاضع للزرع القوقعي المدمج في المدرسة العادية . الروائز, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 510–526, 2023. DOI: 10.59791/rawaiz.v7i1.2264. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rawaiz/article/view/2264. Acesso em: 3 2024.