مدور ل. الأسى النفسي وعلاقته بمستوى الدافعية للإنجاز لدى التلميذ اليتيم المتمدرس(دراسة ميدانية بمدينة باتنة). الروائز, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 218–237, 2023. DOI: 10.59791/rawaiz.v7i1.2241. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rawaiz/article/view/2241. Acesso em: 3 2024.