سماش ف.; زعرور ل. مستوى استخدام استراتيجيات التقويم البديل للتلاميذ المتفوقين في مادة الرياضيات - دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بلدية باتنة-. الروائز, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 195–217, 2023. DOI: 10.59791/rawaiz.v7i1.2240. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/rawaiz/article/view/2240. Acesso em: 22 2024.