قوادري ج., & يوسفي ح. (2022). دور النشاطات الفنية في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم- دراسة نظرية-. الروائز, 5(2), 212–230. https://doi.org/10.59791/rawaiz.v5i2.1470