[1]
عالم ع. و عجبنا ع.ا. 2022. استخدام أسلوب التحليل اللامعلمي في رسائل الماجستير والدكتوراة في السودان خلال الفترة (2015-2020م) دراسة تقويمية. الروائز. 5, 2 (2022), 40–58. DOI:https://doi.org/10.59791/rawaiz.v5i2.1288.