رجم سميرة. “تصميم الحجرة البيداغوجيّة في المدرسة الجزائريّة والإصلاحات التّربويّة، توافق أم صراع؟”. Journal of Architecture and environment of child 3, no. 1 (February 27, 2018): 04–12. Accessed June 28, 2025. https://journals.univ-batna.dz/index.php/leve/article/view/98.