بوعمر سهيلة, et al. “أثر تصميم الفضاء المدرسي على التفاعل الصفي (حالة المدرسة الابتدائية بالجزائر)”. Journal of Architecture and Environment of Child, vol. 2, no. 1, June 2017, pp. 14-27, https://journals.univ-batna.dz/index.php/leve/article/view/87.