بوعمر س., شايب ذراع م. and إبراهيمي ك. (2017) “أثر تصميم الفضاء المدرسي على التفاعل الصفي (حالة المدرسة الابتدائية بالجزائر)”, Journal of Architecture and environment of child, 2(1), pp. 14–27. Available at: https://journals.univ-batna.dz/index.php/leve/article/view/87 (Accessed: 18 May 2025).