فرشة ن., & بن بوعزيز ع. (2024). La conception bioclimatique des écoles: Un mécanisme efficace pour la protection de l’environnement et la santé de l’enfant. مجلة العمارة وبيئة الطفل, 6(3), 115–139. استرجع في من https://journals.univ-batna.dz/index.php/leve/article/view/4007