مطرف ع. (2018). إشكالات المنظومة التربوية والأبعاد المعمارية للمباني المدرسية في الجزائر بين النمطية القديمة والمعايير الحديثة. Journal of Architecture and Environment of Child, 3(1), 24–34. Retrieved from https://journals.univ-batna.dz/index.php/leve/article/view/100