بوعمر س., شايب ذراع م. and إبراهيمي ك. 2017. أثر تصميم الفضاء المدرسي على التفاعل الصفي (حالة المدرسة الابتدائية بالجزائر). Journal of Architecture and environment of child. 2, 1 (Jun. 2017), 14–27.