[1]
حنافي ع.ا. and علقمة ج. 2020. إشكالية النمطية المعمارية للمؤسسات التربوية في الجزائر وانعكاساتها على التحصيل العلمي عند التلميذ. Journal of Architecture and environment of child. 5, 1 (Feb. 2020), 40–51.