عروي ع. تعليميّة القواعد النّحويّة بين التجريد والإبداع في ضوء القرآن الكريم ـ مقاربات تعليمية ـ. ihy [انترنت]. 16 أكتوبر، 2024 [وثق 4 ديسمبر، 2024];20(2):651-76. موجود في: https://journals.univ-batna.dz/index.php/elihyaa/article/view/4618