عزوز ش., و قالي ج. "الالتحاق المبكر بالمدرسة ودوره في ظهور صعوبات التعلم الأكاديمية من وجهة نظر المعلمين - دراسة ميدانية على عينة من المعلمين-". الإحياء, م 22, عدد 2, يونيو، 2022, ص 697-10, doi:10.59791/ihy.v22i2.1418.