عروي ع. (2024) "تعليميّة القواعد النّحويّة بين التجريد والإبداع في ضوء القرآن الكريم ـ مقاربات تعليمية ـ", الإحياء, 20(2), ص 651–676. doi: 10.59791/ihy.v20i2.4618.