عروي عمر. 2024. "تعليميّة القواعد النّحويّة بين التجريد والإبداع في ضوء القرآن الكريم ـ مقاربات تعليمية ـ". الإحياء 20 (2):651-76. https://doi.org/10.59791/ihy.v20i2.4618.