شنتي م.; طالبي م. ا. التوازن بين جوانب التكوين في برامج التكوين الأولي لأساتذة الرياضيات بالجزائر وكبيك - دراسة مقارنة-. الإحياء, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 1195–1208, 2022. DOI: 10.59791/ihy.v22i1.850. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/elihyaa/article/view/850. Acesso em: 3 2024.