مدور ل. مظاهر ومؤشرات العسر القرائي في اللغات الأجنبية* الانجليزية نموذجا* دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بولاية باتنة. الإحياء, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 875–888, 2021. DOI: 10.59791/ihy.v21i2.614. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/elihyaa/article/view/614. Acesso em: 22 2024.