مقراني ع. ضوابط قراءة النص القرآني بين المدرسة العقلية والحداثية دراسة مقارنة. الإحياء, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 47–68, 2024. DOI: 10.59791/ihy.v20i1.4356. Disponível em: https://journals.univ-batna.dz/index.php/elihyaa/article/view/4356. Acesso em: 24 2024.