جديوي ر. 2025. أصالة الدرس التداولي عند العرب القدامى من خلال نظرية "الخبر والإنشاء" . الإحياء. 25, 1 (2025), 353–362. DOI:https://doi.org/10.59791/ihy.v25i1.4790.