والي ف., جلاب م. و مام ع. (2022) "الاحتياجات التدريبية لمعلمي أطفال ذوي التوحد المدمجين في المدارس العادية (دراسة ميدانية)", المجلة الجزائرية للأمن والتنمية Algerian Review of Security and Developement, 11(2), ص 510–523. doi: 10.59791/arsd.v11i2.3194.