بوشناق عائشة. "استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات وأثرها في تحقيق مهام التعلم في مادة التاريخ: دراسة ميدانية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي". المجلة الجزائرية للأمن الإنساني 6, no. 2 (أكتوبر 21, 2023): 897–916. تاريخ الوصول يوليو 22, 2024. https://journals.univ-batna.dz/index.php/arhs/article/view/1020.