طيب س. و تواتي خ. (2022) "دور التقويم الذاتي لبرامج مؤسسات التعليم العالي في ضمان الجودة -مؤسسات التعليم العالي السعودية نموذجاً-", المجلة الجزائرية للأمن الإنساني, 7(1), ص 401–423. doi: 10.59791/arhs.v7i1.1127.