[1]
حداد ن. و البكري عبد القادر خ. 2022. التفاعلية الإفتراضية عبر منصات التعليم عن بعد خلال جائحة كوفيد 19 -دراسة إثنوغرافية رمزية للتفاعل-. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني. 7, 2 (2022), 577–597. DOI:https://doi.org/10.59791/arhs.v7i2.1660.